Pelien pelaaminen voi tehdä sinusta älykkäämpiä, mutta Facebook tekee sinusta tyhmä

Vuonna 2015 maailmanlaajuisten pelimarkkinoiden arvo oli uskomaton 91,8 miljardia dollaria - mutta kasvavasta suosiosta huolimatta se saa silti bum-rapia yleisöltä ja lehdistöltä, kun jotain menee pieleen maailmassa. Kuitenkin, uusi tutkimus RMIT-yliopistosta Melbournesta on havainnut, että videopelit ovat todella hyviä sinulle.

Voi olla joustavaa sanoa, että pelit tekevät sinusta terveellistä, mutta RMIT: n tutkimuksen mukaan teini-ikäiset, jotka harjoittavat säännöllisesti verkkopelien pelaamista, saavat yleensä parempia koulutuloksia. Sitä vastoin ne, jotka viettävät aikaa Facebookissa, Twitterissä ja muissa sosiaalisissa verkostoissa, jäävät todennäköisemmin jälkeen matematiikassa, lukemisessa ja luonnontieteissä.

RMIT: n kauppakorkeakoulu, rahoitus- ja markkinointikoulu, käytti kansainvälisen opiskelijaarvioinnin ohjelmaa testaten yli 12 000 australialaista 15-vuotiasta matematiikkaa, lukemista ja luonnontieteitä samalla kun tarkasteli kunkin opiskelijan verkkotottumuksia. Näiden tietojen perusteella professori Alberto Posso ja hänen tiiminsä tulivat siihen tulokseen, että videopelit voisivat todella auttaa parantamaan koulussa opittuja taitoja.

Posson mukaan online-pelejä melkein joka päivä pelaavat opiskelijat saavat 15 pistettä matematiikan keskiarvoa ja 17 pistettä keskiarvoa luonnontieteissä. Päinvastoin ne, jotka käyttivät päivittäin Facebookia tai muita sosiaalisia verkostoja, saivat matematiikassa 20 pistettä huonommin kuin ne, jotka eivät koskaan käyttäneet sosiaalista mediaa lainkaan.

Posso uskoo, että online-pelit todella auttavat vahvistamaan koulussa opetettua niiden palapeliratkaisun ansiosta, perustuen yleisiin tietoihin, matematiikkaan, lukemiseen ja luonnontieteisiin. Ne, jotka käyttävät enemmän sosiaalista mediaa, eivät kuitenkaan käytä näitä uusia taitoja eivätkä käytä aikaa tehokkaasti opiskeluun.

Katso aihetta Viemäristä panimoon: belgialaisen oluen valmistaminen virtsasta

Mielenkiintoista on, että Posso uskoo, että opettajat saattavat haluta tarkastella Facebookin käytön sekoittamista luokkiinsa keinona auttaa [epäonnistuneita] opiskelijoita sitoutumaan.

Tietysti et näe opettajien suosittelevan kaksi tuntia päivässä Final Fantasy XIV: tä kotitehtävinä pian, mutta raportissa korostetaan, kuinka pelit voisivat olla voima hyväksi.